| I SEMESTRE |
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| MATERIA | TAREA | FECHA DE ENTREGA |
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Matemáticas
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No hay. | |
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Química
| Semestre A y B Traer material para elaborar modelo atómico | 7 de Septiembre |
| Ética Y Valores
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Semestre A yB Cuadro sinóptico Contestar página 20 a la 24 de su libro
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08 de Septiembre |
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Metodología de la Investigación
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Semestre A Terminar Cuestionario Semestre B Preparar exposición los 10 alumnos elegidos en clase. El resto del grupo venir organizados en equipos y con material para exposición.
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8 de Septiembre |
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Taller De Lectura Y Redacción
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Semestre A y B Leer el 1er capítulo del libro de Lectura |
11 de Septiembre |
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Inglés
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Terminar las preguntas del ejercicio 2 de la página II | 07 de Septiembre |
| Informática
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No hay. |
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Diseño Básico
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No hay. |
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Preparación de presentaciones
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No hay. |
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| III SEMESTRE |
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| MATERIA | TAREA | FECHA DE ENTREGA |
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Matemáticas |
No hay.
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Biología
| Tabla con la investigación de un científico famoso. | 08 de Septiembre |
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Física
| Elaborar Mapa Conceptual página 29 y 30 | 07 de Septiembre |
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Historia de México
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Literatura
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Hacer un artículo de cómo afecta socialmente la literatura; con un mínimo de 6 cuartillas. |
12 de Septiembre |
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Inglés
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No hay. |
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Operar el Equipo de Computo
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No hay. |
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Diferenciar las Funciones del Sistema Operativo
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No hay. |
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Computación en Diseño
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No hay. |
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Comprensión Lectora
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Preparación de Presentaciones
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No hay. |
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| V SEMESTRE |
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| MATERIA | TAREA | FECHA DE ENTREGA |
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Geografía
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No hay. |
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Historia Universal Contemporánea
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· Preparar exposición · Ejercicio para reforzar exposición
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11 de Septiembre |
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Calculo Diferencial
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No hay. |
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Ciencias de la Salud
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Proyecto del parcial en dos fases: *Colección de 20 memes por proyecto *Ensayo individual
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18 de Septiembre |
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Administración
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Ciencias de la Comunicación
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No hay. |
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Operar Hojas de Calculo
| Resolver tabla página 20 de su libro |
13 de Septiembre |
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Utilizar el Software de Diseño
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No hay. |
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Taller Integrador
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No hay. |
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Desarrollo Empresarial
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No hay. |
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Orientación Educativa
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No hay. |
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| Comprensión Lectora |
Información de un personaje | 11 de Septiembre |
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